MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ET APPROCHES PRÉCONISÉES

Chaque enfant possède un profil intellectuel différent qui lui est propre. Il résout les problèmes à sa manière. Il utilise ses propres stratégies d'apprentissage. Par conséquent une méthode d’éducation unique ou exclusive risque de ne pas répondre aux besoins de tous les enfants. Genesis tient compte du profil de tous les apprenants.

La pédagogie de la gestion mentale,  l'enseignement explicite , les approches inductive et déductive, l'approche par  compétences (APC) sont entre autres la base de notre succès  à Genesis.  

 

 

L’école Genesis met l'accent sur les forces de chaque élève et donne l'occasion à chaque apprenant de développer ses habiletés et d'acquérir les compétences nécessaires à sa réussite scolaire et à la réussite dans la vie en général.

Nous croyons que l'intelligence ne se mesure pas seulement à l'aide du quotient intellectuel  mais plutôt qu'il existe différents types d'intelligence comme le préconise Howard Gardner à développer chez chaque individu. Cette capacité d'exceller de façon naturelle dans un ou plusieurs domaines , de résoudre par soi-même des problèmes , de créer ou d'inventer  ses propres stratégies de réussite.

 

L’école Genesis donne à chaque enfant qui lui est confié  l’opportunité  de découvrir le génie qui est en lui, tout en l'aidant à s’améliorer dans tous  les autres sphères d'apprentissage afin d'optimiser sa réussite. 

L'enfant est l'agent principal de son développement. Il est au cœur de ses apprentissages. Il apprend par le jeu, par essais et par erreurs, par l'observation, l’expérimentation, la représentation, ...  L'enseignant apprend à connaitre chaque élève afin de répondre au mieux à leurs véritables besoins. Il joue le rôle de guide pour l’élève.

L'un de nos objectifs c'est la réussite du maximum d’élèves. Nous avons un taux d’échec très faible à Genesis.